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As relações sociais nas revisões conceituais do esporte O esporte existe desde a Antiguidade, mas o Esporte Moderno surgiu na Inglaterra no século passado, ele possuía abordagens pedagógicas, mas não excluía os aspectos das competições.

Surgiu a partir daí um conflito: amadorismo X profissionalismo.

Apesar dos Jogos Olímpicos serem a maior manifestação esportiva internacional, naquela época o esporte não tinha a importância social que tem hoje.

O esporte foi usado como ação político-ideológica por Hitler para desmontar a pseudo-supremacia da raça ariana nos Jogos Olímpicos; a busca da vitória a qualquer preço fez aparecer constantes casos de doping e suborno.

Apesar disso, o esporte teve um crescimento de importância social após surgir uma intelectualidade internacional criada para investigar e discutir casos exacerbados nas competições esportivas.

A partir dos anos 60 houve uma revisão conceitual do esporte, esse processo foi demarcado por três conjuntos de ações: as manifestações intelectuais contra as exacerbações desportivas; os Documentos Esportivos Filosóficos Internacionais; o surgimento e desenvolvimento do Esporte para Todos.

Sobre o esporte voltado unicamente para os resultados, houve autores que identificaram no conceito de esporte os elementos de jogo, movimento e competição; características ético-sociais, psicopedagógicos e psicoprofiláticos, aspectos que ultrapassavam fatores como rendimento, esporte-espetáculo e esporte-práxis.

Há autores que defendem que a razão principal do esporte é ser praticado por um maior número de pessoas e que ele tem relação com a cultura.

Em 1964, o Manifesto Mundial do Esporte manifestou o não reconhecimento do esporte somente pelo rendimento, mostrando que existia esporte na Escola, no tempo livre, aberto para todos.

Em 1978, a UNESCO consolidou através de documento, toda a discussão internacional que serviu de marco e aumentou a significação social do esporte.

Do significado social do esporte às suas três dimensões sociais Após a ampliação do conceito esporte houve a necessidade de justificar a$5 minimum deposit online casinorelevância social.

O associacionismo no esporte é a necessidade de associar um esforço no sentido de reunir as condições materiais necessárias para que seja apresentado um sentido de democracia na organização esportiva.

O esporte como instituição social o interpreta como um produto cultural da sociedade, que deve ser organizado socialmente e representar uma forma de atividade social, promover identificações e construir-se$5 minimum deposit online casinoum problema social e humano promovendo valores.

O envolvimento social do esporte, e o aparecimento do Homo Sportivus mostra que existem pessoas envolvidas no esporte$5 minimum deposit online casinotodos os seus âmbitos, desde aqueles que ajudam a construir um estádio por exemplo, até os treinadores, jogadores e atletas$5 minimum deposit online casinosi, ou seja envolvidos diretos e indiretos.

É expresso por aqueles que incorporam a atividade esportiva a$5 minimum deposit online casinocultura individual de alguma forma.

A interdependência do bem-estar social com a relação Estado-Sociedade-Esporte denota que o Estado, através do esporte, deve promover o bem-estar social atendendo as expectativas e perspectivas de satisfações individuais de coletivas, na abrangência cultural de cada indivíduo.

Deve compreender programas relacionados a educação, saúde, seguro-desemprego, terceira idade, infância e outras áreas de problemas sociais agravados, sempre atuando nas causas, consequências e segurança.

O esporte como meio de democratização será sempre uma consequência da amplitude da pratica esportiva, porque é assegurar a igualdade de acesso para todas as pessoas.

Os organismos esportivos devem criar condições para desenvolvimento de atividades físicas e esportivas, fazer com que elas façam parte do processo de formação cultural e conduzir o esporte para um lugar importante no processo da democratização, não sendo entendido apenas como um bem de consumo.

O esporte é um compromisso do homem com a natureza, nasceu da discussão e implementação de ações ligadas a recuperação e preservação do meio ambiente, e tem relação direta com a criação de modalidades esportivas ligadas a natureza, que elevaram o comprometimento da qualidade de vida neste planeta.

A relevância sociocultural da relação jogo-esporte explica o vínculo cultural de cada modalidade e como o jogo o originou, ou seja, o significado e os valores que dão sentido cultural ao esporte estão sempre no jogo, sendo assim componente sociocultural representando a sociedade está inserido.

Após o esporte passar por todo um processo de revisão conceitual que o tirou da perspectiva de rendimento, ele contou conhecimentos técnicos e científicos a ser vinculado a direitos sociais do homem contemporâneo, exigindo estratégias para o esporte na educação e na vida do homem comum, abrangendo e atendendo as necessidades de três dimensões sociais: esporte-educação, esporte-participação e esporte-performance.

As três dimensões do esporte O esporte-educação deve vincular-se obrigatoriamente entres áreas de atuação pedagógica: integração social, desenvolvimento psicomotor e atividades físicas educativas.

A pratica esportiva como educação social será indispensável do desenvolvimento dos jovens e importante nos seus processos de emancipação, formando$5 minimum deposit online casinocidadania.

O esporte-participação deve ter como referência o princípio do prazer lúdico, com o intuito de oferecer bem-estar social aos praticantes, a descontração e o desenvolvimento das relações entre as pessoas.

Para realização do esporte popular é importante as parcerias para fortalecer os grupos e as comunidades.

O esporte-performance exige organização complexa e investimentos, sendo cada vez mais responsabilidade da inciativa privada.

Exalta os êxitos esportivos e a vitória sobre os adversários, propiciando espetáculos esportivos.

Alguns autores associam a$5 minimum deposit online casinopratica com negócios financeiros e utilização como instrumentos de reprodução de violências intrínsecas.

Apesar disso, o esporte-performance gera emprego, qualifica mão de obra, gera turismo, etc.

Os efeitos negativos do esporte moderno Pelas suas particularidades e fascínio que provoca, o esporte acaba por permitir o mal uso de suas possibilidades de conteúdo, finalidades e discursos de promoção.

Alguns dos efeitos sociais negativos do esporte moderno são: a reprodução compulsória do esporte-performance na educação; as violências do esporte-performance; a discriminação contra a mulher no esporte; o uso ideológico-político do esporte e a preponderância da lógica do mercantilismo no esporte.

A mídia influencia através do apelo do rendimento exposto na televisão.

Os dirigentes das escolas$5 minimum deposit online casinogeral desconhecem a importância do esporte como instrumento pedagógico na educação e persistem na busca por talentos, evidenciando mais uns do que outros.

As violências no esporte-performance são as mais numerosas pois envolvem e paixões e interesses somados as aspirações dos praticantes.

Agressões verbais e físicas, vandalismo, doping e suborno a fim de obter a vitória.

Há também força de trabalho escravizada, isso se dá pela consolidação efetiva de grupos internacionais como proprietários de modalidades esportivas.

Sem se dar conta os atletas são impedidos de obter outras formações por conta das longas jornadas de treino e muitos deles são descartados depois, pois a carreira do atleta-performance é curta.

A discriminação contra as mulheres acontece desce a Antiguidade, elas eram orientadas para o casamento e o lar, sendo os homens preparados para o trabalho e para as guerras.

No esporte não foi diferente, na antiga Grécia as mulheres não podiam nem assistir as competições.

Atualmente os homens ainda são a maioria nas modalidades esportivas.

Os comitês olímpicos recomendam a representações femininas, foram criadas até modalidades esportivas para as mulheres, mas ainda há muita luta contra este preconceito.

O primeiro grande caso de uso de esporte com fins ideológicos-políticos ocorreu$5 minimum deposit online casino1963, onde Hitler arquitetou toda uma estrutura para demonstrar a supremacia alemã (raça ariana) nos Jogos Olímpicos.

No período da Guerra Fria, os Jogos também foram usados como palco aonde o número de medalhas era o indicador de supremacia.

Com a chegada da televisão o esporte começou a ser utilizado como meio de divulgação comercial.

Se percebe a cada dia que o foco principal do esporte tem sido a lucratividade e os meios de comunicação$5 minimum deposit online casinomassa são usados nessa questão, modalidades clássicas estão sendo substituídas por esportes que propiciam um espetáculo para a TV.

As perspectivas do esporte a partir de suas potencialidades sociais Em qualquer processo social, inclusive no esporte, é exigível uma visão profunda de sociedade e seus mecanismos de controle.

O esporte contribui para a interpretação da realidade social.

O esporte atingiu muitos intercessões e conexões culturais e exige uma ética esportiva que reflita os valores que o conceito dele protege.

Essa ética deve ser delimitada no espírito esportivo, no direito de todos as práticas esportivas no esporte-educação, participação e performance.

A aceitação de que a pratica esportiva constitui-se de um direito alienável do ser humano reforça o conceito de Homo Sportivus, principalmente no esporte popular.

O papel do Estado como responsável$5 minimum deposit online casinoproporcionar a pratica do esporte nos tempos livres, o aumento de esportes ligados a natureza, expressão corporal, o esporte está cada vez mais presente nas mídias, tudo isso são fatores que reforçam a consolidação do Homo Sportivus.

Nas dimensões de educação e participação, os esportes ligados a natureza conquistaram além de mais adeptos, maior significado social.

Nas escolas novas estratégias contemplam o mio ambiente associado ao lazer.

É importante ressaltar que o excesso de competições, somado ao publico que assiste podem poluir o meio ambiente e é indispensável estimular as práticas que não levem a natureza a exaustão.

A impossibilidade de algumas pessoas apresentarem talentos para modalidades esportivas físico-complexas podem ter sido um dos fatores que levaram à práticas corporais de expressão, como Dança, Ginástica Aeróbica e Jazz.

O Estado, criador do Direito, deve adaptar-se à realidade social e revisar seu papel diante do esporte, responsabilizando-se$5 minimum deposit online casinofomentar as manifestações no esporte educação e participação; normatizar a manifestação do esporte-performance; estimular a iniciativa privada para as questões esportivas; estimular as Universidades a formação dos recursos humanos e a Ciência as questões do esporte; cuidar dos problemas do meio ambiente e segurança; desenvolver o intercâmbio internacional na área esportiva e atuar no combate a violência nos palcos esportivos.

As novas implicações sociais da passagem do século No início dos anos 90 novas modificações ocorreram no fenômeno sociocultural do esporte, estas implicações sociais prosseguem com ênfase no início do século XXI.

O esporte-educação, que antes era só modelado pela performance, passa a ser preconizado pela democracia de$5 minimum deposit online casinopratica referenciado a princípios socioeducativos.

O esporte educacional forma a cidadania, gera a inclusão e democratiza a pratica esportiva.

Já o esporte escolar oportuniza a pratica para jovens que possuem talentos e biótipos diferenciados para que possam optar pelo rendimento, sem deixar a formação da cidadania de lado.

O esporte social agrupa o esporte-educação e o esporte-participação, o Estado deve oportunizar a pratica a todos, mesmo que nunca cheguem ao esporte rendimento.

Ele deve incluir e propiciar lazer.

A mídia influencia o esporte a ponto de que modalidades mais transmitidas sejam mais praticadas$5 minimum deposit online casinocomparação a outras, muitas tem uma redução gradativa de prática porque elas não são evidenciadas na TV.

O dinamismo do esporte fez aumentar modalidades esportivas consideravelmente.

Novos esportes surgiram derivados de outros e podem pertencer a mais de uma corrente.

A UNESCO deu ênfase ao esporte considerando-o elemento essencial e parte integrante no processo de educação permanente e Desenvolvimento Humano e Social para gerar uma cultura de paz.

O esporte tem propiciado um crescimento de oportunidades de trabalho, isso se dá pelo aumento de modalidades e praticantes, indústrias de artigos esportivos e instalações para a prática do esporte.

Tudo exige mão de obra qualificada, especialistas, técnicos, etc.

O esporte é uma ciência que engloba várias outras ciências.

Cada área que compõe a ciência do esporte possui organismo próprio que edita periódicos e os publica de maneira cientifica, promove congressos e eventos internacionais, tudo isso interfere no avanço e conhecimento do esporte.